OUVERTURE DES DISCUSSIONS SUR LES METIERS ET LES PARCOURS PROFESSIONNELS

Publié le 31 Janvier 2014

OUVERTURE DES DISCUSSIONS SUR LES METIERS ET LES PARCOURS PROFESSIONNELS AU MINISTERE DE L 'EDUCATION NATIONALE

UN DIALOGUE DE QUALITE - DES PROPOSITIONS INSUFFISANTES

Le groupe de travail s'est réuni le 28janvier 2014. Le ministère a présenté deux fiches concernant :

La création du CIGeM (corps intenninistériel à gestion ministérielle) des attachés d'administration de l'Etat dans la fonction publique de l'Etat et le grade à accès fonctionnel à la hors classe (GRAF).

La politique de promotions et les perspectives de requalification. Le dialogue social a été de qualité pour cette "première".

En effet, pour la première fois, la réflexion ne se limite pas "aux corps pédagogiques•, dans le cadre d'une réfonne spécifique à /'Education nationale.

Dans un communiqué "Quelles sont nos attentes ?", publié le 27 janvier 2014, nous avions précisé que, la reconnaissance de nos métiers et des parcours professionnels passait, notamment, par un plan de requalification ambitieux, pour mettre fin â /'exploitation de trop nombreux collègues qui assurent des fonctions d'un niveau supérieur â leur grade.

Si le ministére a clairement affinné le principe d'un plan pluri-annuel de requalification jusqu'en 2017, ses propositions ne sont pas à la hauteur des enjeux. En l'état actuel, elles ne pennettent pas de concrétiser "toute la reconnaissance de l'Etat aux personnels administratifs" (Vincent Peillon -juin 2012).

Nous avons rappelé nos priorités , dans le cadre des propositions déposées à l'ouverture de ces discussions : Concrétiser sur la fiche de paye la réfonne statutaire et indiciaire des ADJAENES, "identifiés comme prioritaires" dans le protocole ministériel sur les mesures catégorielles signé par l'UNSA le 30 mai 2013.

Concrétiser sur la fiche de paye des SAENES concernés :

  • la revalorisation indiciaire suite aux mesures d'urgence de la catégorieC,
  • le doublement des promotions sur quatre ans en catégorie A, suite à la création du CIGeM des AAE.

Mettre en oeuvre un plan de requalification ambitieux pour reconnaitre les responsabilités réellement exercées

Corps

Situation actuelle
 
Objectif 2017
ADJAENES 54% 25%
SAENES 30% 50%
ENCADREMENT 16% 25%

 Méthode  : Promotion interne par la i.reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle

Augmenter les ratios du CIGeM des AAE pour reconnaitre les responsabilités réellement exercées :

  • promotion au grade d'attaché principal : 10% au lieu de 7,5%,
  • promotion au grade d'attaché hors classe : atteindre 20% au lieu de 10% d'ici 2017.

A&l-Unsa  veut  contribuer  par  ses  propositions  à  /'amélioration   durable  de  la  situation  des  collègues de l'administration centrale jusqu'à l'administration territoriale (services académiques et établissements).

 

                 

Rédigé par Syndicat AetI - UNSA

Publié dans #DIVERS

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